云南玉溪青少年厌学网瘾的军事化管理学校在哪里？

　　孩子常常逃课，是孩子原因还是学校的原因？
　　青少年管教学校回复：不通知父母，这是学校和老师的责任。如学校和老师发现孩子逃课后通知家长，父母不干预，或干预都不起作用。说到底，这主要是父母的责任。
　　父母的漠不关心和纵容，纵容了孩子，使他在错误的道路上陷于困境，越走越远，越陷越深。孩子逃课有很多原因，有的是在学校里得不到关爱，有的是家庭缺少关心，有心结打不开，只能逃避。遇此情况，教师或家长必须及时找出原因，解决问题，打开孩子的心结。不要放任自流，只要处理得很好，让孩子回到学校和家庭，自然就会有好的结果。特别是这个问题的问法，“孩子常常逃学，是孩子自身原因还是学校原因？”说到底就是没考虑。
　　父母自己是否也负有责任？即便如此，出现这样的问题，最主要的解决的是谁的责任，而不是先“拯救孩子”？无论出于何种原因，都不能放弃孩子。这种说法，主要是和我们父母说的。具体该怎么办，青少年管教学校认为还是要从这几个方面着手：
　　一，关心孩子，未雨绸缪。
　　有时候，孩子的心智很单纯，甚至逃学，都会产生内疚，希望得到他人的关心、帮助或理解，如果父母对此一无所知，孩子一定会有很大的失落感，然后变得变本加厉，直到父母作出回应。平常做父母的时候，要多关心孩子的学习，了解孩子在学校的动态，经常交流这方面的问题，有困惑的地方，鼓励孩子说出来，这样，问题早解决了，孩子自然就不会出现逃学的问题。
　　二，有问题，积极回应。
　　有时候，做父母的的确是疏于管理，真正发现孩子逃学现象，或者在学校出现问题，有厌学情绪，不是耐心地找原因，而是责骂孩子，不问青红皂白，将责任和过错完全推给孩子。还是那时候关心、有求必应，再过几天又开始放羊，孩子的心结根本没有打开，甚至因此感到受骗和敷衍，逃学的现象非但不会减少，反而变得变本加厉。
　　三，积极沟通，寻求帮助。
　　有时候，孩子不愿意与父母积极交流，此时就需要老师和同学的帮助。在学校要多询问孩子的情况，平时也要让老师和同学注意，有问题要及时与家长沟通解决，让老师感受到家长对孩子的重视，老师也不会拒绝。许多时候，逃学的诱因可能有很多种，但是真正埋藏的种子也许是很早以前的事，如果出现问题尽早解决，哪里会出现小孩逃学、厌学现象？

　　为何孩子会逃学？

　　1.首先，该明白孩子行为的好坏与父母的关系。小孩逃课，首先要弄清楚的是他为什么要逃学。身为家长，你对自己的孩子尽了责任吗？是不是由于你平时缺乏对孩子的关心和正确地引导而让孩子一再逃课？还是学校里的某个人欺侮孩子，所以他一再逃课？没有弄清原因，怎么知道怎么解决呢？！提出要和孩子好好谈谈，引导他说出逃学的原因。此外，做父母的也要检查一下自己，如果一开始你就用正确的方法引导孩子学习，那么我想他是很难不按时上学的。
　　2.也有可能是孩子的原因，十有八九是你们平时给他提供的生活太好了，没有让他认识到社会的险恶和困苦，他不知道读书的重要性。这段时间要多让他自己去解决生活中的问题，有意识地向他暴露一些人生中由于缺乏知识而生活困苦的例子，或是多找一些因逃学而耽搁一生的事例，这些事例新闻报道甚多，找到让孩子自己看，自己想。
　　3.如果孩子真的很讨厌学习，最起码要读到高中，不单单是为了以后谋个好工作，更是为了提升他自己的道德文化素质。
　　一言以蔽之，希望你多和孩子交流，希望你能顺利解决问题。也许是家庭因素，或者人际因素，或者社会环境因素，让一个孩子变得叛逆，但每个孩子都是天使，都是好孩子。
　　青少年管教学校浅析高中生厌学的原因与对策
　　青少年管教学校回答：当前，高中生厌学现象已司空见惯，一些学生由于不能适应高中学习生活而出现厌学心理。青少年管教学校整理出高中学生厌学的原因及对策，供大家参考！
　　一、青少年管教学校阐述高中学生厌学的原因。
　　1.高一学生生理、心理发育不成熟给学校和家长带来了太多的压力，导致高一学生情绪和行为发生变化。应试教育是严酷的，属于高中生的自由空间少，导致无法进行交流，把所有方面的困难压在自己心中，造成性格内向、注意力偏离而导致厌学。
　　2.调查发现，发生厌学现象与一些孩子初入青春期有关，由于神经内分泌的作用，使他们变得警觉性更强，惧怕学校实际上是一种移花接木的防身机制，想通过弃学暂缓“不被发现”、“不知怎样做”的潜在心理压力。

　　3.学生本身也会因学习目的不明确、不求上进或学习方法不当、考试失败而产生厌学心理。

　　4.过度的学习负担和压力。如今的高中学生，学习上的压力和负担是无可厚非的，一个认真负责的高中学生，一天不少于12小时学习，这种压力和负担，对身在生理学和心理学上的高中学生来说，的确是不合适的。
　　5.父母期望过高。当今高中生的家长无不望子成龙。对孩子的期望设定了不切实际的期望目标，导致不少学生“跳起来也摘不到桃子”，就连「搭梯摘桃树」，久而久之，不免心灰意冷，产生厌学情绪，甚至于逃避或放弃。
　　二、青少年管教学校给高中厌学孩子的家长的方法和建议：
　　1.正确对待厌学。
　　要正确区分厌学现象，是暂时还是长期。学习上有短暂的厌学情绪是很正常的。学习压力过大的学生，必然会产生厌倦学习，消极情绪。适当地宣泄这种心理压力，也能得到缓解。长期厌学是一种反常的表现，严重影响身心健康。大学生还容易失去控制，表现出过激行为。对此，家长和学校应给予应有的重视，避免发生不良后果。
　　2.培养学习兴趣。
　　高中学生的学习任务繁重，知识难度也有提高，如果教学方法单一，久而久之就会给学生带来枯燥乏味的感觉。有些学生根本不知道学习的目的，以为在学校里学习是为了教师，为了家长学习，没有明确的学习目标和动机，缺乏学习的动力，因而逐渐丧失了学习的兴趣。老师在教育中应做到松散，使学生能够正视自己的学习态度，也能感受到老师的个性魅力。学习兴趣是可以培养的，如果能让学生在不喜欢的科目中获得成就感，就会激发他们学习的动力，那么自然就会对这门课程产生兴趣。
　　3.减轻学习负担。
　　过度的学习负担也是导致学生厌学的原因。高中学生在校时间较长，几乎所有的时间都花在文化课上。这不仅不能满足学生身心发展过程中的多方面需求，而且智力和人格都无法得到充分发展。另外，各种各样的考试也很多，比如高中生面临的考试有月考。期中考试、期末考试，甚至还有周末考试。