学习类
在学习上,老师或父母都会鼓励孩子敢于向困难挑战,而良好的学习思考习惯是非常重要的。
情绪触动
每个人都有愉快、愤怒、悲伤、惊讶、恐惧和厌恶等多种情绪。
人际交往类
校园霸凌留下的伤害是持续而深远的,甚至会摧毁一个人的一生。
成长类
当孩子的观点和父母的观点相左的时候,不要非让孩子服从我们的观点。
治手机网瘾教育培训学校哪家好,叛逆厌学二,针对孩子的情况,为孩子培养兴趣爱好。人一旦有了兴趣爱好,就会将注意力转移到这个爱好上来,人的时间是有限的。
学习类
不管出于什么原因,父母都不应该放弃孩子,而应该耐心地帮助孩子找出成绩差的原因。
情绪类
现在的孩子,随着高科技、网络、人工智能的发展,孩子们的问题也逐步显露出来。
人际交往类
青春期的孩子,难免会有一些叛逆,也会因为生理上的变化,造成一些情绪上的波动。
成长类
封闭自己比自卑更极端,有的孩子自卑与自负过度,就产生了封闭自己的想法。
日益增多的孩子、青少年逐渐厌学,厌学拒学已成为困扰家长、学校和社会的一道难题。那孩子们是怎么开始厌学的呢?
1、首先是家长的忧虑。
一进小学,孩子成长的比拼正式拉开了大幕,起跑线的争夺战让家长们不得不尽力而为:每天晚上盯着孩子的功课,对开小差,书写错误、计算错误这些行为应立即纠正指正,布置额外的课后练习,严格控制孩子玩耍的时间,对各种课外辅导班都特别热衷,与学习有关的道理常被灌输,孩子的成绩和表现便成了家长情绪的晴雨表…受教育控制的家长逐渐丧失了对孩子最初的爱。家长都很焦急,那孩子们又是怎么想的?
在孩子状态不好的时候,家长还要强迫他们写作业,孩子对于学习仅存很少的兴趣也被磨灭了;小孩遇到难题不知所措,家长却批评孩子不认真不努力时,孩子的委屈和愤怒转化为对学习过程的憎恨;在孩子考试时情绪低落的时候,家长一脸嘲笑地说“谁叫你平时不好好学习!”父母亲阻隔着感情的流淌,孩子已无法感受真爱。爱情是人成长最重要的内在动力,当爱情失去时,成长就会失去方向与力量。
父母亲的高焦虑和高期望转化为对孩子的高压,控制得太高,深怕自己晚行动,孩子就会落伍,而且这种弥漫性的焦虑也很大程度上影响了我们的孩子。允许孩子把学习与苦难联系起来,日积月累之后,或许孩子就会厌学,拒绝学习,成为对学习无奈而沉重的回应。
2、欣赏孩子自己。
随着对学习成绩、将来成功过度地关注,越来越多的孩子开始从社会环境中跌落。孩子感觉到学习的过程是痛苦和乏味的,家长的倾力安排会使孩子对自己失去控制(一个人长期得不到欣赏,就会变得悲观沮丧);小孩子即使感觉自己已经很努力,成绩已经很好了,家长却仍然不满意,学习结果带来的总是挫折和自责感,似乎只有100分,前3名才让家长们喜笑颜开,越来越感觉不到学习带来的成就感。缺乏主动性和成就感,越来越多的孩子不能从学习中感受到自我价值,更多地感到被评价、被要求、被父母有条件爱。这种将爱包裹在各种条件下就像一把双刃剑,一方面可以让孩子做让父母满意的事情,另一方面,在孩子老是不能达到的时候,从而产生持久的内疚和挫折感,使孩子丧失积极的内在学习动力,进而开始不断否定自己,觉得自己不值得别人爱,他们笨拙,没有能力,甚至自己都不是学霸。
随著年龄的增加,内心不断否定自我的声音会转化为孩子长期低落的情绪,越来越差的成绩,日益疏离的同学关系,越来越多地隐藏和情感隔离。一名小学时期每年都得第一名的孩子,进入重点中学后,面对几次考试失利变得很沮丧,甚至变得厌学。爸爸说:“下课是暂时的,没关系,下次考试可以!”小孩听了父亲的话,内心的压力更大,安慰的背后,孩子清晰的看到了父亲对成绩、对结果的重视,孩子觉得下一次可能还是会让父亲失望。年幼时,在巨大的压力下,这个“只能上不能下”的孩子已经崩溃,不愿意再上学,他以“不肯读书”的方式来维护自己的尊严。
3、一家人失去了温度。
曾经有这么一家人:父亲和母亲长期感情不和,在教育孩子方面更是意见分歧很大,常常在孩子面前无理取闹,小孩有时候会因害怕而大声哭,可正气头上的父母却因心烦而对小孩大发脾气,斥责小孩,让小孩更怕。有时,为使自己的想法在家中得以实现,父母中的一方或双方再来取悦孩子,或者在孩子面前贬低对方。在这种忽冷忽热的背景下,这个孩子到了小学以后,根本就无心学习,成绩倒数,性格怯懦,害怕人际交往。之后,家长们觉得孩子问题越来越严重才来咨询,可即使在咨询时,他们还是互相指责,都不知道是他们共同创造的一个可怕的家庭气氛害了这孩子。
每个孩子都希望父母彼此相爱,希望父母无条件地爱自己。家庭里的孩子喜欢温暖、流动、自由、自我发展,而在爱不能流动的家庭里,孩子充满不安全,不信任,还有很深的恐惧,试问一个长久以来心神不宁的孩子怎么去好好学习?
长时间以来,孩子无法从家庭中感受到最基本的快乐、满足和幸福,你想要她/他怎样才能规划出属于自己的美好未来,又该如何激励自己做得更好?小孩会被强烈的无力感拉入内心的深渊,最后也被一根稻草压垮,厌学退学可能成了小孩们的一种叫喊。
若一切可以重来,愿天下所有家长放下忧虑,让孩子感受到无论表现好还是坏,父母都是爱我;
愿世界上所有的孩子都感到自己是善良、能干、有潜质、值得爱戴;愿世界上所有的家庭都充满温馨,充满欢声笑语。所以,或许厌学就不存在了。