贵州遵义叛逆孩子戒网瘾的正规封闭式学校能去吗？

　　学习类
　　事实上，即使是天才，也需要通过不懈努力来磨练自己的天分。
　　情绪触动
　　在家长的各种打击之下，要是遇到本身就自卑的孩子，必然是会陷入到各种的抑郁情绪中去。
　　人际交往类
　　建立良好的亲子关系，通过陪伴、交流，建立非常好的感情和关系，这是最关键的一步。
　　成长类
　　由于父母常年在外，长期和孩子分离，对孩子缺少关爱，缺乏交流沟通，导致亲情缺失，逆反心理严重。
　　“双减”是指全面压缩作业总量和时长，减轻学生过重的作业负担。据调查，67%的中小学生睡眠时间不达标，“双减”不仅能促进青少年身心发展，还能避免孩子出现各种心理问题。比如在教育高压政策下，厌学孩子的数量与日俱增。
　　学习类

　　不管出于什么原因，父母都不应该放弃孩子，而应该耐心地帮助孩子找出成绩差的原因。

　　情绪类
　　抗挫折能力在孩子的成长中非常重要，毕竟每个孩子都会遇到挫折和困难，很容易就会被失败所打倒。
　　人际交往类
　　父亲越早参与孩子的教育，对孩子的成长就越有利，管教孩子的过程就越顺利。
　　成长类
　　有健全的家庭，有健全的父爱母爱，这对于孩子来说十分重要。
　　厌学是一种很普遍的现象，有些孩子可能长时间不上学，有些孩子可能隔三差五请假，上学也比较困难等等。这使家长们头痛，导致亲子关系出现问题。这样的话，我们首先要告诉家长们不要有太多的压力。美国中学生厌学率也较高，约为10%~20%。所以，厌学已成为一种普遍的现象。无聊是个很复杂的问题。许多人看到孩子不愿去学校，或常请假，或对学习不感兴趣，内在的第一反应都会认为这是孩子的问题。实际上这样的看法是不全面的。
　　厌学的原因是什么？仔细考虑，找到具体原因。将我们在咨询个案中所遇到的孩子厌学的原因归纳如下。
　　1.对孩子的要求太高，无法承受。
　　家长对孩子的学习要求过高，孩子无法承受。父母希望孩子成绩好，排名高，希望孩子能够多参加辅导班，多做考题练习，从而限制孩子的某些娱乐行为，如使用手机、看电视、与同学交流等。
　　2.家庭关系紧张。

　　如家长争吵、离婚、家庭关系不融洽，导致孩子上学不放心。

　　3.不能处理好社会关系。
　　处理不好同学关系，或孩子不喜欢老师，孩子会避免矛盾和冲突，或不适应新学校。今天，孩子们的成长环境和社会工具都跟我们不一样，包括他们的语言表达，这是时代飞速发展的产物。这样的事情需要老师和家长能迅速地适应孩子的变化，不能把老生常谈想象或猜测孩子的想法和需求。
　　4.增加压力。
　　进入学校之后，学习压力突然增大，无力承担整体的学习压力，耗费了大量的时间和精力，但是效果并不太好，孩子因挫折而逃避。
　　5.其他理由。
　　有的小孩学习问题不大，智商够高，成绩也够好，可是对学校生活却觉得很无聊，每天除了上课就是发问、模拟考试等。因此，孩子们可能厌倦了上学，因此他们常常请假来表示自己的不满。
　　一些小孩的兴趣胜过学习。举例来说，一些孩子可能对动画，游戏和计算机程序特别感兴趣。她们觉得上学对培养兴趣的时间有很大的影响。
　　由上述事例可见，孩子厌学是一个非常复杂的问题，必须根据具体情况进行分析，通过现象看本质。第一，我们要理解孩子为什么会这样。要尽量用厌学的方法来解决矛盾与冲突。不要简单地将厌学看成是孩子个人的问题，而是用一个新的视角来看待孩子的厌学。