学习类
父母应该做的是,尽可能地关注孩子的兴趣爱好,不要对孩子的兴趣爱好持消极态度。
情绪触动
在家长的各种打击之下,要是遇到本身就自卑的孩子,必然是会陷入到各种的抑郁情绪中去。
人际交往类
做父母,是和孩子们一起成长,加强与孩子们的良性沟通,用科学的教育方法来培养孩子。
成长类
当孩子的观点和父母的观点相左的时候,不要非让孩子服从我们的观点。
厌学儿童的常见问题是,他们在教室里非常焦虑,无法安静地坐着,无法集中注意力,非常沮丧。阶级对他们来说是一种痛苦。这太痛苦了,他们无法坚持。他们每天都非常沮丧、痛苦、疲惫,直到崩溃。那么,如果孩子们厌倦了上学而逃学呢?
学习类
有的同学没有正确的人生目标,对学习不感兴趣,一遇到学习方面的事情就心烦。
情绪类
有的家长总是想着比赛、竞争、超越,总是想着让孩子赢,却很少教孩子坦然面对失败。
人际交往类
跟孩子有一个良好的沟通,增进亲子关系,让孩子认可自己,后面的事情都会事半功倍。
成长类
一个家庭的健全和温馨程度会对孩子的成长造成很大的影响,父母要给孩子营造一个快乐、轻松、温馨的家庭氛围。
孩子厌学,除自身原因外,不排除外界因素,毕竟心智尚未成熟,易受外界影响。
1、老师的原因
小孩表现出厌学现象,有时与老师有很大关系,特别是初一、高一、后者更换老师后。
由于这个阶段,师生之间的熟悉是一个过程,而且是一个比较漫长的过程,许多学生,特别是以前的教师,特别是学生,在新老师接任后会感到受到冷落,变得不喜欢老师,进而发展到不喜欢学习。
有些教师,把学业成绩作为评价学生的唯一标准,也会导致一些成绩不太好的学生出现厌学现象。
2、家长的原因
父母对孩子的期望太高,评价孩子单一,只注重结果,不重视过程,让孩子感到自己是在为父母学习,如果几次成绩没有达到理想的结果,就会受到责骂,从而使孩子感到厌学。
有些学生厌学,原因是片面的,也有多方面的。
怎么帮助孩子走出厌学的情绪?
1.多一点鼓励:曾经有这样一个学生,学到了倒数第一,但却很喜欢我的课,因为我尊敬他,我鼓励他。“开火车”时,我喜欢问问题,我也许是唯一一个不会绕过他问问题的老师,但我会把这个问题扔给他,以一种更简单的方式,赢得他的信任与爱戴。
2.少一点期望:适度的期望会给孩子带来动力,期望过高,孩子就像是托着壳的蜗牛,艰难地前行。家长要学会夸奖孩子,正如孩提时代,每学一次,都会让你大吃一惊,也会让你以为自己的孩子是“神童”;而现在你又因为期望过高,孩子们再怎么努力,也不如别人家的孩子。自然,少一点期望,不要没有期望,更不要“破罐子破摔”,没有父母期望,孩子同样没有动力去学习。
3.建立一个目标:上初中是要上大学,上高中是要上大学,这个目标没有问题,但对许多学生来说,目标太大了,空虚,空虚,对孩子没有多少动机,只有树立一个个小目标,如高于某一水平的同学,不断地实现一个个小目标,带给我们成功的感觉和满足感,才能不断地激励自己朝着伟大的目标前进。
这些网游之所以能使孩子们如此着迷,是因为他们会在游戏中设定一个个小目标,让孩子一旦接触,就无法自拔,如果这样,用来学习,会怎么样?
4.更多的变化:厌学现象出现,最重要的还是孩子本身的变化,一定要分析自己是因为不想学还是因为不会学而产生厌学,针对不同的原因,找出不同的解决方法,对于不想学的要确立目标,对不能学的,要多向身边的同学学习,特别是水平与自己相当,而那些进步很快的学生,他们的成功经历,都能给你直接有效的帮助。
学习方法要向老师请教,不要空谈,要具体,可以拿着自己的作业、论文、自己的题目,让老师帮忙分析,在分析过程中,老师能够找出你的问题,给你提出建议,这个效果是最好的。