主要目的是为了发现学生的内心潜能,培养他们的兴趣爱好,重新爱上学习。使学生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,懂得学习,然后重新回到学习的大家庭中。
其中多动症通常表现在做事情容易注意力不集中,喜欢回避需要费脑思考的事情。经常因为外界而受到刺激分心。听人讲话时,左耳进右耳出,小动作多,情感不稳定,喜欢冲动、对事情表现出的欲望极强,并带有各种脾气问题等。
1、形成的原因
营养、生产、遗传等都是引起多动症的原因,营养因素多是小孩在哺乳期选用牛奶的问题,以及哺乳期后饮食营养严重失调等导致的脑神经问题,如精食太多某些营养过剩导致精力过于旺盛,粗食没跟上,某些微量元素没跟上。生产、遗传因素占很大比重,是不可抗拒因素,其次,父母过早开发儿童学习,超出其意志力承受范围,从而转向多动。