学习是从认识到自己不懂,或承认自己不懂开始的,直到孩子自己认为自己懂了为止。一旦自己认为自己懂了,不管是不是真的懂了,学习的过程就戛然而止了。
老师在讲台上问大家懂了没,下面的同学们异口同声地说懂了。但是有的同学并不是真的懂了,他们只是看着其他大多数人都喊懂了,自己就算不懂也不想去深究了而已,这就是他们对学习的敷衍。
没懂和自认为懂会导致学习半途而废
看书一看就会,其实没有真会
课前看书对于学生来说,深入看书有两方面:预习的一个重要任务是要了解新知识的重点和难点,为课上更好地学习做准备。预习时可能对重点知识认识得不清楚,抓得也可能不准,这都没关系。对预习中感到困难的问题,要做好两方面的准备。