江苏南通,这个曾经被誉为“中国最美丽的莲花之都”的城市,近年来又掀起了一股教育热潮——全封闭初中高中。
所谓全封闭,就是让学生在学校里过完所有的日子,不管是在课堂上还是在生活中,不再有家长和社会的干扰。他们会有相对稳定的生活规律和起居时间,学习成绩可控,学生也不用被学业与生活的双重包袱压得喘不过气来。
全封闭初中高中也因此吸引了不少父母们的眼球,他们把孩子托付到封闭式学校,寄望着孩子能在几年后成为拥有优良教育资源背景、综合素质较高的“出类拔萃之人”。
学生也享受到了封闭式教育的好处。一方面,封闭式学校可以根据学生的兴趣和实际情况制定个性化的教育计划和教学方案;另一方面,广阔的校园环境和完善的设施也可以让学生在课余时间更好地开展兴趣活动和体育运动。
不过,全封闭初中高中也存在一些问题。封闭式学校的局限性导致了孩子们在社会适应能力和实际情况处理能力上的不足,缺乏与外部世界沟通交流的机会,容易造成信息狭窄。有的孩子也会因为过于强调学术成就,而忽略了发展他们的兴趣爱好和特长。
不过,在适度引导和调整下,全封闭初中高中作为教育模式还是有不少的优势和可取之处。只希望学生在接受全封闭式教育的同时,能够具备一定的实践和锻炼机会,兼顾兴趣与学业,健康成长。