
上海作为中国的一线城市,承载了大量家庭对于教育的期待与压力。然而,教育资源有限,学校招生分数线居高不下,学生面临着巨大的竞争压力。很多上海孩子因为对于学习习惯、家庭背景、人际关系等因素的影响,比其他城市的孩子更容易叛逆。
研究表明,父母与孩子的亲密关系是孩子能否远离叛逆行为的关键之一。那么,家长在繁忙的工作中如何与孩子建立良好关系呢?
是否与上海教育的竞争压力有关系?或者是因为孩子的心理健康出现了问题?

因为寄宿学校的人际关系更加简单,很多上海叛逆孩子在寄宿学校得到了改变和发展。
寄宿学校生活的不适应与难处不仅仅体现在孩子的生活上,家长的心理也需要关注。
寄宿学校的教育模式有什么不同于传统学校的地方?如何去提高教师、生活管理人员等相关配套服务的素质?
总之,对于叛逆表现很突出的孩子,在上学的时候、在学校里的时候,他们往往会遇到很多困难和挑战。而寄宿学校,其自身寄宿和自理的特点,让孩子在长时间的自主生活中得到更多独立自主的机会,可能适合些孩子。虽然寄宿学校并非适合每一个叛逆孩子的解决方案,但是它无疑为他们提供了一种新的教育选择。
