
听到这个学校的名字,我感到复杂。作为一个家长,我希望我的孩子在安全、健康的环境下学习成长,但是这种封闭式的教育让我有些不安。起初我有些赞成这种做法,觉得“叛逆孩子”需要得到更加严格的管教,才能让他们回归正轨。
可是,之后我听到一些跟孩子有关的消息,让我重新考虑这种做法。据说这个学校的教学内容、方法都十分严格,孩子们放学之后没有时间和机会进行自由活动,每个人都过着高度规划的生活。孩子们可以和家长通电话,但不能看电视,上网,玩手机。换言之,在这里,孩子们几乎被隔绝了与外界的联系。我不禁想问,这种教育方式下,孩子真的能够得到全面、细致的关爱吗?

尽管学校领导表示,这种教育方式能够帮助孩子回归社会,但是我始终觉得,孩子们需要更多的机会体验生活,感受这个世界的美好。不能把他们当成只会犯错误的囚犯,应该更加尊重他们的人格,让他们有权利去选择自己的未来。
当然,无可否认的是,这样的教育方式能够帮助一些孩子更好地面对现实,也能够减少他们对家庭、社会的恶意情绪。但我认为,这应该是一种“辅助”的方式,不能够作为解决问题的根本方法。
总之,我认为,真正的教育应该是一种全面、尊重人性的过程,而不应该仅仅局限于“管教”这个范畴。我们不能用一个学校让孩子们失去了成长的机会,也不能仅仅因为孩子们“叛逆”而给他们戴上耳罩,尽管我们认为这样做是好的。
