江苏镇江全封闭叛逆孩子改变学校，江苏镇江全封闭叛逆孩子

江苏镇江的一所学校,因为一群“叛逆孩子”的存在而引起了社会的广泛关注。这些孩子已经无法适应常规教育,有的甚至会对老师和同学进行暴力行为。因此,学校采取了全封闭管理的措施,将这些孩子与外界隔离,开展强制性改造。

这样的举措一度引发了争议,有人认为这是对孩子的侵犯,也有人认为这是必要的手段。然而,改造的结果却出人意料的好。在全封闭的环境下,这些孩子被重新审视了自己的人生观和价值观,他们开始反思自己的行为,从而慢慢步入正轨。

学校在封闭的环境下,采用一系列切入孩子内心的教育手段。比如帮助他们寻找到自己的优点和长处,并激发他们的自信心和自尊心。同时,学校还给孩子创造了各种机会,让他们参加体育活动,学习音乐和美术课。这些活动增加了孩子的生活乐趣,让他们从内心愿意去接受改造。

这些孩子的家长也在学校的帮助下,开始重新审视自己的教育方式,关注孩子的内心需求,给孩子更多的爱和关心。他们也逐渐认识到,孩子在成长过程中,需要家庭、学校和社会的共同配合。

从这个例子可以看出,对于一些已经走上歧途的孩子,常规的教育可能已经不再适用。这时,采取全封闭管理和切入孩子内心的教育手段,可能会产生意想不到的效果。当然,这需要学校和社会的共同努力,同时也需要给孩子一个重新开始的机会。