河南郑州全封闭叛逆不听话孩子管教学校是一所以管教叛逆、不听话孩子为主要目的的学校。学校全封闭,学生无法与外界交流,学生的衣食住行、课程安排、管教方法等全部由学校安排,旨在让孩子“听话、遵守规则、纪律严明“。
学校实行全封闭管理,禁止学生与外界交流。学校认为这能够帮助孩子集中注意力,让他们更好地融入学校规则,遵守纪律,培养自律性。
学校采用严格的管教方式来对待学生,如禁食、禁语、禁看手机等。同时也会进行思想教育和心理疏导等方式,让孩子认识错误、改正错误。
孩子在成长的过程中,需要摔跤,需要犯错误,才能成长。因此全封闭、强制纪律过于严苛的教育方式未必适合所有孩子。
学校的管教方式是否过于严苛,是否涉及孩子的身体安全、心理健康等问题?孩子不能与家长、社会交流,家长也不能查看任何学校信息。孩子的话语权究竟在谁手中?
学校、社会,谁应该为孩子的教育负责?好的教育需要家庭、学校、社会三个方面的协同配合,不应该把责任单一地推给其中一方。
不听话,最重要的是先与孩子建立正常对话的机制,让孩子知道父母为什么要管教他们,给孩子留出一些施展自己的空间,让孩子了解并明白自己行为的后果,做到孩子的管教需建立在对他们的充分了解基础上。
总之,孩子的教育需要权威的规划,细致的关爱,灵活的方法,多渠道的协作。一味借助过于严厉的学校管教或靠简单的家庭教育是不可行的。