安徽淮南叛逆孩子矫正学校，叛逆孩子改造学校

　　子女吐露自己内心的时候，请微笑着认真听。这样父母才能非常关心和珍惜自己。不要一边做其他事情一边听孩子的话。那样孩子以后就不愿意和父母沟通了。能发现优点
　　安徽淮南叛逆孩子矫正学校建议父母应该主动发现孩子的优点，及时鼓励。要知道补偿比惩罚更有效，亲子关系也不会太紧张。

　　为了优秀的家长和教师而努力，可以非常善于给孩子们树立成功和成就的榜样。他们往往能够判断和鼓励良好的品质，似乎有“激发卓越动机的秘诀”。然而，孩子们有时会把这当成“唠叨”，觉得没有能力满足父母或老师的高期望。积极的管教技术可以帮助这样的成年人抑制对孩子期望过高的倾向。父母的期望太高，可能会让孩子们产生无能的感觉，而不是成年人想要鼓励的对成功的渴望。

　　一般孩子在2 ~ 3岁时会出现明显的对外社交倾向。孩子们在0-2岁的过程中主要是家庭社交关系。这时孩子与人社交的能力是天生的。虽然没有主观意识，但是在幸福的时候出现的微笑和需求的时候，家人的互动已经可以显示出天生的社交能力。低龄的孩子通常很乐意参与家庭事务，但出门在外，对外的社交表达往往要到2-3岁才会引人注目。比如：2岁的孩子非常喜欢出去玩，看别人玩，他也喜欢在旁边观察，这是一种积极的社交倾向。父母是孩子最好的老师。