所以,当发现孩子的种种“问题”时,先别忙着指责孩子“不学好”,请先审视自己有没有给孩子好的影响,有没有给孩子一个好的家庭教育。 家长自身要尽量保持积极的能量,将这抹力量感染给孩子;对于孩子,家长不应该单单只了解孩子的一部分,一叶障目,应该学会倾听孩子需求,全面了解他的自身状况,如性格,兴趣,学习能力等等。 我们能够在孩子人格建立的初期就让孩子拥有凡事都往好处想,但不要过于理想化的底色,我想他的人生应该会更宽广,不会将自己逼近死胡同。