假如把儿童的行为问题比作火灾的话,目前家庭教育还处于灭火阶段。无论救护多么及时,它都会留下一道伤痕,对孩子将来的成长和发展都会产生不利影响。 家长不要在孩子告状时打断他,而是让孩子完整地说出自己想说的,家长也可以了解事情的来龙去脉,对孩子来说,倾听是一种肯定和信任。 提供真实、现实的赞美。说“你是全校最聪明的孩子”之类的话不会帮助你的孩子建立健康的自尊。避免赞美他们无法控制的事情,比如他们的外表或他们有多聪明。相反,赞美他们的努力并避免夸大的赞美。