湖北恩施正规厌学叛逆孩子特训学校好不好？

　　我对同事说：有一本书，能为中国教育提炼出简单、有效、直接的解决之道，从根子上一劳永逸地解决所有家庭教育问题，你信吗？她说，“这牛要上天了。”然后我说，“如果这么教育一个孩子，2岁以前，母爱父爱在场，不缺安全感；2-6岁，以鼓励与赞赏为主，让孩子永远珍视自己，肯定自我的价值；6岁以后，通过约束、引导，塑造孩子发展所必须的品格与智识，包括生命安全、身体教育、责任教育、社交训练、习惯教育、惩罚教育等，这样的家庭教育算成功吗？”“那还用问，肯定是成功的。”同事说。
　　要掌握与孩子沟通的技巧，可能孩子在青春期正处于叛逆，不想跟家长交流，那么家长可以主动跟孩子交流。但是在交流的过程中要注意交流的技巧，要学会平等对待，不要觉得孩子是自己生的，自己想怎么对待就怎么对待，这样只会让孩子越走越远，孩子有自己的人格，不要一直用命令的语气来命令孩子，在一般的时候，每个人都不希望别人来命令自己，何况是孩子在青春期呢？所以要学会平等对待孩子的人格。另外还要学会尊重孩子，不要拿孩子做错的事情一直来提，不要揭孩子的伤疤，要学会尊重孩子。如果自己的家长都不尊重孩子，那么孩子不会期待从别人那里得到尊重了。

　　此外，作为父母本身也要懂得反思而不是一味地指责孩子，应该和孩子建立彼此信任的关系，学会从孩子的心理分析问题解决问题，才能从本质上帮助孩子成长。（交警供图）
　　孩子过了5岁，彼此已经最少经历了6年，这时孩子也已经懂事，看待问题和处理事情都是在效仿自己的父母，如果孩子长期生活在一个吵吵闹闹的家庭，会让孩子精神上高度紧张，做事和性格都会受到很大的影响，而且这种影响有些是终身的，不能逆转的，所以作为父母不能太自私，要多为孩子想想，除了原则问题，其他的问题都是可以坐下来能过沟通解决的。
　　尊重孩子的个性发展，让孩子更多的去选择自己喜欢的东西，不强迫给孩子很多的学习任务和学习压力，在这种成长环境下长大的孩子，身心发展会更加健全。但是尊重孩子的个性发展，也不完全等同于放任孩子不管，到底应该如何把握之间的度，家长还需要再多费些功夫。