湖北仙桃青春期厌学叛逆孩子管教学校好不好？

　　有专家对此作出了解释：《家庭教育促进法》的出台，强调了孩子“道德品质培养应该是第一位的”。家庭教育更多承担的是孩子习惯养成和人格养成，而且父母对于孩子这方面的教育，都是身体力行的教育。父母的言谈举止，都是对孩子潜移默化的教育。
　　小时候孩子有什么事情都会第一时间和家长诉说，但是到了青春期，孩子有自己的思想和隐私，不会在像小时候一样和父母吐露心声。所以家长们也要去尊重孩子，不要强迫或命令他们做不喜欢的事情，给予孩子足够的尊重和信任。

　　善于激发孩子的学习兴趣；2、培养孩子良好的学习习惯；3、帮助孩子建立正确的学习方法；4、帮助孩子与老师建立良好的关系；5、让孩子看到学习的进步；6、帮助孩子克服学习上的困难；7、及时发现并鼓励孩子的学习进步；8、给孩子一个学习环境，让他们直接参与学习过程。
　　幼稚，总是父母害怕用在自己身上的词，父母会觉得和孩子一块玩会显得自己幼稚，身边总是会听到“你都多大人了还玩这些。”这是社会对成年的要求。所以父母因为种种限制自然而然的便拉开了和孩子的距离。无法融入孩子的世界何谈和孩子更好的沟通呢？
　　越来越多的悲剧让我们不得不思考，放下对孩子的期待，尊重孩子真实的意愿，培养孩子积极健康的心态和思维方式，让孩子拥有自信和健全的人格，不断成长，实现自我价值，应作为教育优先考量的问题。