现在的学生缺乏的不是家长的嘘寒问暖,更不是只关心他们的分数,他们更需要的是家长对其精神上的关心、喜欢新事物的理解、成长独立性的尊重和人生未来方向的正确引导,等等。家庭教育中父母的影响是永远是第一位的,更是孩子终身的。
目前这个班我是从四年级开始接手的,现在已经两年多时间了。和班里的孩子以及家长都十分熟悉了。特别是进入五年级以来,总有家长向我吐槽,老师,孩子越来越难管了,没有二三年级时听话了,经常在家里和大人顶嘴,脾气很大。我总是安慰他们说,这是孩子长大的标志,他(她)有自己的思想啦,学会自己思考了,不再是你说什么就是什么的年龄,你要和他(她)好好沟通,不要只关注学习,比如情绪、玩乐、游戏、打扮这些与学习无关的方面也要关注,让孩子感觉你是真的爱他(她),而不是唯成绩论,用成绩衡量孩子的一切。
我们都不愿让孩子在这样的困境里挣扎,毕竟,每个家长都希望孩子成绩好,更希望好成绩是建立在孩子快乐的基础上!
孩子内心都是非常敏感的,并不像大人那样成熟稳重,所以我们和孩子沟通一定要注意方法,不能大呼小叫,让孩子对你本人有安全感。
由于社会经验、生活经验和认知的片面性和局限性,孩子缺乏计划性,思维和行为的随机性较强。虽然言行举止带有明显的孩子气、但是在他们的心目中往往把自己视为大人,认为很多事情都可以自己解决,渴望别人把他视为大人,尊重他,理解他,一旦他们觉得自己被误解,就会用叛逆的态度“还击”。