家庭教育的本质是生活教育。当下,学校式的知识教育挤占了生活教育的空间,学校和老师该做的家长都跑去做了,家长该做的没人去做。成长规律、教育规律都没有变,如果给孩子过多的学业压力,却忽视其生活能力的培养,孩子就可能畸形发展,对孩子是一种严重的伤害。
父母们,即使在这个阶段孩子年级还很小,我们也要支持孩子,因为在孩子眼中,画画能让他们感到快乐,不要给孩子太多的压力,让孩子觉得太重,在满足了孩子的意愿之后,不给孩子过多的负担和压力,多和孩子沟通,学会倾听,理解陪伴比一切来的都重要。
你的乐观对孩子建立自信至关重要,苛刻的父母常常会带出爱讨好的孩子,汉语那么丰富,能用褒义词就多用点,贬义词用多了反而会使脸上皱纹加密。比如,与其说我的孩子好动还不如说我的孩子精力旺盛。
沟通过程中发现大多数家长对双减政策是很清楚的,虽然要调整时间也都还是想让孩子继续学习的,沟通起来很顺畅。当然也不排除个别家长嚷着要周末上课,我告诉她周末上学科课程的正规机构不存在了。还有个别说调整成周中不方便接送。
培养独立能力,避免只看重表面现象,比如让孩子自己买菜,背包之类,而是在本质上尊重儿童是独立的个体,不在思想上和表达上压制他。