
不为“不用辅导作业”而窃喜,真正参与到让孩子德智体美劳全面发展的育人中来。不为“普职分流”而忧愁,从现在开始帮助孩子明确志向,树立理想。不为“教育即将变天”而恐慌,踏踏实实给孩子最好的家庭教育。
受到意外刺激产生的过激行为常见的特殊事情,比如校内:孩子受到老师批评,或者校园冷暴力;社会:孩子受到社会闲杂人等的骚扰(我本来想说女生,忽然想到现在男孩子受骚扰的也在增长呢);家庭,对偶发性事件的不认可;这些都有可能让孩子产生过激行为,尤其是内向的孩子。那怎么办呢?这就需要家长在一段时间内看着孩子脸子小心过日子,慢慢取得孩子信任,让孩子倾吐心声,把不安定因素遏制在萌芽状态。
