湖北恩施孩子叛逆不听话厌学的全封闭学校怎么教育？

　　家庭教育是大教育的组成部分之一，孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。

　　所以这次，真诚地希望，我们让“双减”的子弹再多飞一会儿，不要急着下结论，也不要急着“拿样板”，而是要用科学的态度对待这次的政策，用数据说话，用逻辑推理说话，用孩子、家长、教师真实的心声说话，唯有这样，“双减”才能更为教育（而不仅仅是家长、孩子和教师）带来福音。

　　这些共性有孩子天性的一方面，也有后天教育和环境的影响。三到七岁，孩子的自我意识开始建立，开始会用自己的想法去认识这个世界和身边发生的事情，逐步建立与世界和周围人相处的方式。
　　当你无法做到以上两点的时候请停止沟通。沉默比指责批评有时候更好。如果你没有办法做到更好的和孩子沟通，那么就保持沉默，也许你的沉默就是对孩子最大的鼓励，对你们关系最好的促进。
　　在与成人和同伴的交谈中，以自我为中心的表达逐步减少，能依据别人的言语调整谈话内容当孩子闹情绪时，父母唯有首先控制和管理好自己的情绪，充分尊重和理解孩子表达其情绪的需要，才能抚慰孩子的情绪