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家长是孩子的第一任老师。也许我不会有太多的人反对,因为父母在孩子出生前就已经肩负起了教育孩子的重任。优生优育时,父母正在为孩子的教育做准备。胎教时,父母开始操纵老师的任务,孩子出生时,家庭教育要素的一部分正式报到。
由于上学后时间紧,家长们可以引导孩子利用碎片化时间补充英文听力,增加累计英文学习时间。比如外出坐车的时间、睡前、吃饭时间,我们可以让孩子多多用倾听者磨耳朵。
不少专家甚至认为,父母在发现孩子自闭,引起重视之后,应该把之前缺失的那套程序重新补上,来重建和孩子的依恋关系,然后再扩展至帮助孩子建立与世界的链接。
当孩子期望父母陪伴或向父母倾诉心事时,父母往往未必有空间和时间来了解孩子所讲述的事件的起因和发生过程,也没有时间来及时回应。更常见的是,家长不时将自己的期望及要求向孩子单向地灌输,忽略了孩子内心的个人想法,使得父子、母子双方缺少双向的沟通。
要想让孩子尊重女性,首先得用榜样的力量让他们知道,什么才是真正的尊重,那就是:学会倾听别人的意见,用更理性的方式解决矛盾,不能欺负比自己弱小的人。