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“压抑心理”就是高三学生最常见的一种心理状态、殊不知,过度地运用这种防御机制会产生许多消极后果,主要有以下五个方面:
1)忧郁:主要表现为失眠、神经衰弱、精神无法集中、个性孤僻、自我封闭、缺乏人际交往,常感到前途无量、丧失自信、感到外界压力过大、情绪低落、羞愧、无助等;2)厌学:对学习和集体生活失去兴趣,缺乏耐心;3)社交障碍:缺乏自信、沉默寡言,但又多疑、敏感;4)焦虑:明显的焦虑、自我感觉较差,焦虑常常表现为躯体不适,如头痛、肠胃不适、疲劳;青少年叛逆厌学学校分析中学生心理个案
案例:
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假如父母不重视知识,对自己的素质提高不重视,在日常生活中也没有表现出过多的学习动机和学习行为,然后孩子也会遵从父母的学习态度,对学习表示不屑一顾,没有端正的学习态度作引导,学生在学习过程中会出现厌学情绪,那么在学术上就更不可能有好的表现,青少年叛逆厌学学校对厌学学生的建议: