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许昌叛逆孩子成长管教学校全国排名

发布人:正苗启德特训学校
发布时间:2022-03-02   浏览次数:
“许昌叛逆期的女孩家长如何教育”,正苗启德特训学校是教育局批准成立、并由其主管的专门针对“问题”青少年进行转化教育的专业学校,学校采取全封闭式军事化管理,“许昌叛逆孩子成长管教学校全国排名_许昌区域”,至今已教育有叛逆、逃学厌学、早恋、不尊重父母等不良行为习惯青少年、学生达六千余人(次),受家庭、社会的高度评价。以下是正苗启德特训学校小编有关“许昌叛逆期的女孩家长如何教育”的相关资讯内容进行整理编辑。孩子早恋、叛逆、网瘾、厌学不用担心,正苗启德青少年特训学校为您解忧愁!更多有关“”问题可拨打下方电话。
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导语概要
导致孩子出现问题。所以做家长的一定要注意,在没有搞明白孩子的问题前,千万不要乱下结论,更不能依据自己的推理和想象而冤枉了孩子,影响亲子教育,家长该怎么办呢?邓老师推荐家长朋友,许昌叛逆孩子成长管教学校解决纠正案例

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孩子姓名:
孩子年龄:
联系方式:
主要问题:
沉迷网络 厌学逃学 早恋网恋 离家出走 亲情冷漠 不良习惯 抽烟打架 小偷小摸
备注信息:
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许昌叛逆期的女孩家长如何教育
  家长会从自己对孩子的偏见,甚至从自己为人处世的标准上来判断孩子的言行,结果导致错误地教育孩子,误解孩子,冤枉孩子,使得家庭教育出现问题,导致孩子出现问题。所以做家长的一定要注意,在没有搞明白孩子的问题前,千万不要乱下结论,更不能依据自己的推理和想象而冤枉了孩子,影响亲子教育,家长该怎么办呢?邓老师推荐家长朋友,许昌叛逆孩子成长管教学校解决纠正案例

  孩子名字:小帆(化名)  性别:男  年龄:16  籍贯:湖北省咸宁市  学籍:初中在读

许昌学生成长学校

  原生家庭情况

  农村贫穷的家庭。现已是七十多岁的老人,一辈子靠种田为生。有两个姐姐嫁在咸宁,该生的妈妈是孝感人。家里还有一个十岁可爱的女儿,现读五年级,比较听话性格也温柔 该生在这个阶段主要性格特点:多动,活泼,调皮捣蛋 贪玩,霸道。

  孩子行为表现

  该生在小学这个阶段比较听话,一到四年级都还好,在上五年级的时候就出现了问题,也是终身难忘的事情,就是五年级下学期离放暑假还有一个月,有一天该生上课不用心听讲,数学老师兼班主任余老师脾气不好,打了小孩,放学回来委屈哭哭啼啼的说老师打他,后面去找老师老师说没打他只是轻轻的碰一下,就这样同小孩做工作,小孩第二天还是继续去上学。但是自从这件事情过了一个星期左右,该生身体就出现不舒服了,胃炎。一直到小学毕业。 初中也是在横沟读,这几年爸爸在咸宁市区这边工作,上初中后,手机白天上交,晚上下自习后才给手机,晚上不能超过十一点半睡觉。技校读了一个月放月假回来又不去,离放假还有两个礼拜。就这样好话说了很多不听,在家里吵吵闹闹,打打骂骂,我和我儿子之间还发生了肢体冲突,简单的说父母和儿子的关系已经到了水深火热之中,我和他妈妈的话一个都不听,手机不离手一天到晚就拿着手机玩,打游戏看视频了。他上了一个月技校之后手机隐越来越严重,没去技校之前手机还可以控制一下,只有期六,星期天可以玩一下。小孩现在说话专门撒谎,说得容易做不到,老骗人我小孩现在基本的毛病就是:脾气暴躁,懒惰,厌学,手机沉迷,性格内向,不与人沟,喜欢封闭在家,把家里的窗帘关得死死的,无奈只得送到许昌孩子管教学校

  父母期望值

  希望孩子在许昌叛逆教育学校摆脱手机网络的影响,重新审视自我读书的重要性,能够与家人好好沟通,回归家庭回归学校。

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  对应辅导方案

  认知方面
  (1)孩子在许昌学生成长学校提高自我认识能力,客观地悦纳自我,认识他人理解他人,促进人格完善和能力提高;
  (2)能够正视自己的问题,认识自我完善自我,确立自我价值感,保持身心健康;
  (3)引导其注重交流策略,从被动交流变为主动交流,建立良好同伴关系。
  (4)引导其认识到情感的重要性,减少心理依赖,增强感恩意识。
  行为习惯方面
  (1)增强该生的生活自理能力,能够自己独立完成洗衣,起床,叠被等基本生活事件,培养自主能力;
  (2)提高该生的自控能力,能够完成每天的军姿等军事训练,能够在外界的诱惑下,适当控制自己的行为,;
  情绪情感方面
  了解情绪健康的标准以及对自身身心发展的影响,明白不良情绪的危害,培养良好的情绪能力。

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