学生人际关系差,也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和函养的家庭,他们的性格个性亦有很大差异,有些学生由于性格孤僻,不善交往,人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠,他们就会更感孤独和不安,不良情绪,甚至厌世情绪就会产生,家长该怎么办呢?邓老师推荐家长朋友,随州青少年叛逆正规全封闭学校解决纠正案例
孩子名字:小海(化名) 性别:男 年龄:16 籍贯:湖北省孝感市 学籍:初中在读
身体素质情况
身体健康,身体素质得到提高,锻炼之中表现的越来越适应了,跑步之中可以完成一千米,体能不错,力量方面正在积极训练。
心理健康状态
这个月在南京专门孩子教育学校对于孩子来说是独特的,他独自一人在距家千里之外的学校度过了新年。从他的表现可以看出,他虽然可以接受在学校过年,但还是不可遏制的想念妈妈和家人。同时,安排了打视频电话,家长对于孩子给予鼓励,让孩子放心在南京叛逆青少年教育学校过年,并且给孩子很大的期望,再交流中,他都表现的比较坦诚,对于过去的违规违纪行为表示警醒。
行为习惯状态
孩子在
南京孩子管教封闭学校队列训练完成的基本到位,训练之中动作标准,态度端正,遵守队列要求。在内务卫生方面,做的比较干净整洁,叠被子整理内务箱比较利索,自己的衣服可以自己去洗晒,基本可以自理。和同学相处的比较融洽,偶尔会说脏话,和个别同学会有什么争执。日常生活中,表现比较自然,没有刻意,没有压抑。
下月辅导计划
引导孩子要更加自信,不管是面对人还是事物,让孩子都要自信面对,不要唯唯缩缩,让孩子认识到自信的重要性,从而达到提升自己的效果