如果是第一次出现这种顶撞父母的行为,就说明孩子实际上对顶撞概念还不是很懂,那么您就要通过这件事,在以后的每件小事情上开始教育孩子什么对的,什么是错的,给孩子塑造一个阳光的性格,福州青少年成长教育正规励志学校的杨老师带你看看下面这个案例
孩子名字:罗一(化名),性别:女,年龄:14,籍贯:广西壮族自治区崇左市龙州县,学籍:初二,情况描述:
身体素质状况
该生在湖南校区,有意外摔伤,还没完全好,来到福州青少年成长学校,前一段时间是不能参与训练,不过其他基础性的运动还是能跟上,其他感冒发烧基本没有。
心理健康状况
该生从湖南校区转入湖北校区,在
福州教育孩子学校已有一个月,不是太习惯这边校区生活,生活,训练需要重新接受,内心有些抵触,在这一个月小错误不断发生,无规则意识。 学习问题:来校半个月后开始上文化课,但不到一星期因睡觉停课,对学习不上心,玩心重,不明白读书的重要性。 人际关系:简单,但容易与同学发生矛盾,脾气大,不懂得容忍。 亲子关系:不懂感恩,还是会以物质作为交换与家人沟通,电话中也是以回家之事闹不愉快。情绪波动频繁。 总结:该生行为认知很幼稚,认为学习是为了父母,浮躁,一心想要回家,还不能从自身去寻找问题以及反思问题。 期间做了一次团辅,主要是引导该生快速适应湖北校区,调整状态。 在一对一辅导中。发现该生在亲子关系中存在很多矛盾,不能换位思考,还处于自我为中心阶段。
行为习惯方面
该生在
福州正规学校几个月的学习和训练中,个人卫生和内务有了很大的提升。 不过规则意识还需要进一步引导。 早上还有些赖床。
下月辅导计划
引导该生正确认识自己的行为,普及基本法律法规,让其明白自己的行为存在哪些问题。 引导该生换位思考,学会站在父母的角度去看待事情。 引导该生调控自身的情绪。