以朋友的经历为例。以前朋友也在想,棍棒教育要淘汰,打孩子是一种很差的教育方式。但自从孩子上小学后,他的朋友发现所有这些美好的愿望都破灭了。陪孩子做作业时,看着孩子多次做一道题,朋友多次说话,一遍又一遍地犯错;老师每隔一段时间就发一条信息,说孩子没有交正式作业。每次这个时候,我的朋友都无法控制自己的愤怒,想打孩子。
就像朋友的情况不应该打孩子一样,此时父母打孩子可能是暂时的愤怒,最终会对孩子产生一定的影响。正确的方法应该是给孩子足够的耐心和教学。父母对孩子的教育和管理是有原则的,不能无条件地服从孩子。不应该做的事情不能做,没有妥协的空间,让孩子了解父母的底线,违反惩罚。
例如,熊孩子的熊行为应该受到良好的教育。例如,在高空扔瓶子,比如总是玩消失,比如沉迷于游戏,比如逃学这些道德和行为习惯的不良行为,然后父母可以玩,当然,在哪里玩必须注意,玩重要和确定,玩后沟通。让孩子知道为什么被打,但也让孩子知道如何避免类似的打。如果初衷没有问题,就不需要批评引导。如果初衷不对,再打也不晚。熊海子真的很难管教,但不管骨头有多硬,都要有人啃,更别说自己的孩子了。
浙江丽水全封闭叛逆孩子管教中心认为还有一点需要注意,那就是孩子犯了错误,偶尔打一次也没什么,但不能把打的惩罚当成教育孩子的法宝。过度的棍棒教育会让孩子逐渐学会用这样的错误方法来解决问题。更重要的是,以身作则。家庭教育最大的特点就是潜移默化。父母在家庭生活中往往不知不觉地影响着孩子。