青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高,叛逆的产生需要以上二者为基础。叛逆说明孩子生理上成熟了,变得更聪明了,才有跟家长反抗的资本。叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果,是孩子成长的表现,家长该怎么办呢?邓老师推荐家长朋友,荆门小孩子全封闭军事化管理学校解决纠正案例
孩子名字:琪琪(化名) 性别:女 年龄:16 籍贯:上海市市辖区 学籍:初中在读
原生家庭情况
家庭圆满,父母关系和谐,因为父母在外地工作,孩子从小是跟爷爷奶奶一起生活的,孩子从小学到初中都很听家人的话,初中时,跟随父母来到上海读书,父母对孩子学习上没有过高的要求,更多的是在孩子生活习惯上有较高的要求。由于父母工作繁忙,缺少对孩子的管理和陪伴。
孩子行为表现
孩子高中之前都很听话,上了高中之后,因为不懂得拒绝他人,所以被多次邀请参加朋友聚会,在场的人都是不读书的人,后来自己慢慢也变成了他们的样子。到了高二下学期,认识了更多社会上的人,中途也谈过多次恋爱,孩子对待学习的心思也分散了。最严重的时候,甚至不想在家里,天天跟父母撒谎跑外面玩。父母为了孩子不在歪路上越走越远,送往
荆门小孩子教育学校。
父母期望值
1、孩子在
荆门孩子全封闭学校端正思想养成良好的行为习惯;
2、树立正确的交友观和恋爱观;
3、学会感恩父母;
4、重返学校完成学业。
对应辅导方案
认知方面
(1)孩子在
荆门军事化管理学校能够正视自己的问题,全面的认识自己的问题并改正;
(2)引导对方合理调节自己的情绪,树立正确的交友观。
行为习惯方面
(1)增强该生的生活自理能力,能够自己照顾好自己,学会独立;
(2)提高该生的自控能力,能够在外界的诱惑下,适当控制自己行为。
情绪情感方面
引导对方调节自己的不良负面情绪,掌握一定的调节情绪的方法。