教育叛逆期的孩子一定要注意方式方法,手段不要太强硬,不要把他们当作小孩子,而要把他们当作成年人同龄人去和他们沟通,试着走进他们的内心。强硬的手段只会让他们产生更加叛逆的心理。十堰叛逆期孩子改造教育学校分享一则真实案例
孩子名字:刘子(化名),性别:女,年龄:13,籍贯:浙江省台州市,学籍:初一在读
身体素质情况
孩子身体素质相对较好,对于在
十堰叛逆孩子改造学校队列动作和体能训练都能较好的完成,身体健康,没有出现不良反应。
心理健康状况
孩子目前的情绪状况较好,家访过后家长反映还不错,孩子也能很好的控制自己的情绪,没有因此闹情绪。也因为表现突出被推荐上学习班。跟同学相处融洽,但是当上班干部以后需要处理一些班上的事情,比较繁琐,有时候情绪也会有一些影响,但是孩子通过跟我的沟通后也能很好的调节,对自己心理调节能力也有一定的提升。
行为习惯状态
孩子在
十堰叛逆孩子学校内务纪律都能按照学校的要求去做,也能达到基本的标准,近期也会让孩子住进学习班,要求和标准也会更高一些。
下月辅导计划
通过在
十堰叛逆孩子教育学校单个咨询的方式更深入的了解孩子的心理状态,孩子进入学习班以后观察孩子的学习状态和态度。