叛逆期的孩子怎么去引导,现在的家长都很重视孩子的教育,可是有时候却得到相反的效果。那么叛逆期的孩子家长们要如何引导呢,如何来教育叛逆期的孩子呢?马鞍山封闭式管理叛逆孩子的学校哪家效果最好
孩子名字:陈开(化名) 性别:男 年龄:13 籍贯:河南洛阳 学籍:初二在读
原生家庭情况:
四口之家,有一个弟弟,家庭条件不是蛮好,由于父母都在上班,对该生也陪的不多,该生从小活波也贪玩。
孩子行为表现:
小时候爸爸一直都认为,两兄弟打架,哥哥都要让着弟弟,所以哥哥都觉得爸爸偏心弟弟,所以我就自然而然偏向哥哥,上幼儿园的时候非常聪明,老师都很喜欢他,上到小学了,一二三年级的时候也很好,就是爱动。四年级开始,上课不认真听课,慢慢就变成了,上课不听课,爱捣蛋的孩子,上初中后就开始跟同学一起逃学,打架,抽烟,染上了坏习惯,为此也经常和我们吵架,家长管不了所以联系我们学校,来进行教育。
身体状况:
身体没问题,无疾病无过敏。
父母期望:
1、改掉不良习惯
2、学会独立自信自强
3、回归家庭和学校
对应辅导方案 :
(1)初入学校为初始阶段,以建立信任关系为主,引导孩子适应生活,融入环境, 以训促管,适应学校生活,训练,管理,通过学习学校的生活课,国学课,军事训练,团体活动来培养生活自理能力,纠正该生不良行为习惯,提高身体素质。
(2)咨询第二阶段,问题的分析与界定。这次阶段和孩子进行深入的沟通,发现孩子的不足之处,通过心理课,心理团体活动,个体心理辅导培养责任感,引导对自身进行客观,全面认识,培养自信心,优化性格。
(3)第三阶段,思想观念的矫正,重新审视学校和家庭对自己的重要性。
(4)最后阶段是巩固,不断的给孩子支持,逐步完善其自我认知,学会客观的认识自己,接纳自己,对自身进行回家规划和心理准备。