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郴州管教青少年励志教育学校的教育方式是什么

发布人:正苗启德特训学校
发布时间:2022-03-06   浏览次数:
“青少年叛逆期的孩子怎么教育”,正苗启德特训学校是教育局批准成立、并由其主管的专门针对“问题”青少年进行转化教育的专业学校,学校采取全封闭式军事化管理,“郴州管教青少年励志教育学校的教育方式是什么_郴州区域”,至今已教育有叛逆、逃学厌学、早恋、不尊重父母等不良行为习惯青少年、学生达六千余人(次),受家庭、社会的高度评价。以下是正苗启德特训学校小编有关“青少年叛逆期的孩子怎么教育”的相关资讯内容进行整理编辑。孩子早恋、叛逆、网瘾、厌学不用担心,正苗启德青少年特训学校为您解忧愁!更多有关“”问题可拨打下方电话。
郴州管教青少年励志教育学校的教育方式是什么_郴州区域
导语概要
大多数时候的小学生都会对异性产生各种想法,正因为如此这是非常正常的一件事,所以说家长应该正确的认识这种现象对待早恋,家长以教育为主,郴州管教青少年励志教育学校的黄老师和你一起看看下面这个案例

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孩子姓名:
孩子年龄:
联系方式:
主要问题:
沉迷网络 厌学逃学 早恋网恋 离家出走 亲情冷漠 不良习惯 抽烟打架 小偷小摸
备注信息:
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青少年叛逆期的孩子怎么教育
  一般情况下来说,在一个懵懂的年纪,大多数时候的小学生都会对异性产生各种想法,正因为如此这是非常正常的一件事,所以说家长应该正确的认识这种现象对待早恋,家长以教育为主,正确对待孩子早恋,郴州管教青少年励志教育学校的黄老师和你一起看看下面这个案例

  孩子名字:周一(化名),性别:男,年龄:17,籍贯:浙江省丽水市龙泉市,学籍:辍学,情况描述:

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  原生家庭情况

  有个姐姐,父母工作较繁忙,家庭教育严格,幼年时期缺少陪伴,与父亲矛盾较深,幼时身体素质较差,经常去医院,父母之间易因一些小事产生冲突,对其打骂式教育,父母对其的否定多余肯定。

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  孩子行为表现

  性格内向,表达能力较弱,不能表达自己内心真实的想法,对自我认知比较负面,初中时遭受校园暴力,反馈后不仅未得到解决,反而变本加厉,后导致其初三时产生厌学想法以及行为,厌学后沉迷于网络,在家期间因父母长时间产生冲突,对其产生不良影响,导致其自我封闭,家庭对其的思维以及行为影响极大。

  父母期望值

  1、在郴州管教青少年学校能缓解父子矛盾
  2、在郴州教育青少年学校能产生正确的自我认知
  3、回归学校

  对应辅导方案

  (1)郴州励志教育学校会使用绘画心理分析+沙盘,引导其正确处理家庭关系,缓解亲子矛盾。
  (2)使用正念,引导其正确觉察自己的负面情绪来源,解决问题方式,自我成长
  (3)使用叙事疗法,帮助其客观复盘,更好地总结过去,活在当下。
  (4)运用积极心理学相关方法,激发其积极,正向的能量,引导正向思维。
  (5)使用ABC和焦点解决,帮助其破除不合理信念,解决思维问题。
  (6)使用正强化,帮助其巩固正确行为,调整之前的错误行为。
  (7)使用心理咨询基本技术,倾听、积极关注、面质等,构建良好稳定的咨询关系。
  (8)使用沙盘游戏治疗,帮助其澄清事物、物我、主客关系,进一步挖掘潜意识以及习惯思维,提高心理赋能。
  (9)使用团体心理辅导,体验式学习,具体化呈现各类关系,分析事件,角色定位等,帮助其处理自我与他人、环境的关系问题,借助团体动力提高自我能量。
  (10)使用行为认知疗法,帮助其树立正确的三观,理清认知和行为的关系。
  (11)运用家排及家庭治疗相关方法,使其从家庭中汲取资源能量,重新审视家庭关系,从而缓解亲子矛盾。

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