也应该给孩子适当空间,相信孩子会自己解决这些问题,同时督促孩子努力的将自己主要的精力放到学习和生活上,这才是最为关键的方法,武汉叛逆教育青少年特训学校的黄老师和你一起看看下面这个案例
孩子名字:杜二(化名),性别:男,年龄:12,籍贯:浙江省丽水市龙泉市,学籍:初一,情况描述:
身体素质情况
身体素质有了较大的提升,能够正常参加武汉教育青少年学校日常的运动与锻炼
心理健康状况
孩子刚到
武汉针对叛逆孩子学校的时候,个人卫生、内务卫生和队列动作整体都比较差,由于一直生活在法国的原因,很多时候都是随着自己的个性去做事,判断能力比较薄弱,没有很好的规则性
行为习惯状态
孩子在
武汉特训学校生活三个月的时间后,内务卫生有所提高,但会出现一些资源的浪费如水、电等;个人卫生有一定的提高,还有很大的进步空间
下月辅导计划
进一步加强个人生活自理能力;深入了解家庭系统结构,了解家庭教育方式与亲子间的互动情况,觉察自身行为和家庭的内在关系;引导对方觉察与同学间的相处模式,并学习人际相处的技巧与方法。