枣庄青少年成长教育学校开设兴趣班

　　青春期是指个体的性机能从还没有成熟到成熟的阶段，在生物学上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期，也就是一个孩子由儿童到成年的过渡时期。在这个时期，个性性发育成熟，已经可以生育。由此可以看出，青春期主要是以生理上的性成熟为标准而划分出来的一个阶段，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，枣庄青少年成长教育学校解决纠正案例：

　　孩子名字：唐棠（化名）  性别：女  年龄：15  籍贯：浙江省温州市  学籍：初中在读

　　身体素质情况

　　孩子在枣庄叛逆青少年管教学校身体素质良好，正常训练完全没问题，睡眠质量良好，达到学校标准。

　　心理健康状况

　　这一个月在枣庄青少年成长教育学校内没有情绪崩溃过，情绪稳定。家访过后跟家人的关系更加亲密，能有意识的去关心家人的身体健康，与同学相处和睦，能主动的去帮助新来的同学，总体心理状态比较健康。

　　行为习惯状态

　　该生在枣庄青少年叛逆教育学校的行为习惯有了大幅度的提高，，在日常训练中能坚持下来，内务情况也有所进步。自我管理能力提高，但该生心智还不够成熟。法律意识淡薄，后期需加强文化知识与法律意识的学习和熏陶。

　　下月辅导计划

　　继续讲述违法犯纪的危害，加强文化知识与法律意识的学习和熏陶，增强该生的法律法规意识。提高孩子的沟通能力，让孩子能够以正确的方式去表达自己的想法，增进与家人的亲密关系，让其能够与家长建立良好关系。