常州青少年成长教育正规励志学在哪里

　　有趣的活动都可以有效的帮助孩子缓解紧张、焦虑等负面情绪，同时加强孩子与现实生活的连接，切断孩子对网络世界及虚拟世界的依赖。常州青少年成长教育正规励志学校的张老师带你看看下面这个案例

　　孩子名字：蒋二（化名），性别：男，年龄：14，籍贯：浙江省丽水市青田县，学籍：初一，情况描述：

　　身体素质情况

　　在常州青少年成长学校身体素质有了较大的提升，能够正常参加日常的运动与锻炼

　　心理健康状况

　　孩子一直生活在意大利，2021年回国，中文比较差，崇拜自由的观念，对中国传统文化的了解不深，认为许多能力够用就行，比较限制。在对孩子普及中国传统文化和引导的过程中，孩子慢慢认识到自由是处于一定条件下的自由，没有完全的自由。由于生长环境问题，与同学相处一般，没有很多共同的话题。

　　行为习惯状态

　　在常州励志教育学校的日常生活中通过行为训练对方的生活自理能力有了一定的提升，开始学会自己叠被子，整理个人内务，养成了有规律的生活习惯。

　　下月辅导计划

　　常州正规学校会进一步加强孩子的个人生活自理能力；深入了解家庭系统结构，了解家庭教育方式与亲子间的互动情况，觉察自身行为和家庭的内在关系；引导对方觉察与同学间的相处模式，并学习人际相处的技巧与方法。