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攀枝花青少年叛逆管教学校好不好

发布人:启德特训学校
发布时间:2022-03-10   浏览次数:
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导语概要
孩子不听话去哪里教育,随着知识体系的发达,孩子也是一个很重要的,很多父母都说自己实在不知道怎么教育孩子,经常被孩子闹到头疼。攀枝花青少年叛逆管教学校邓老师教您

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孩子姓名:
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主要问题:
沉迷网络 厌学逃学 早恋网恋 离家出走 亲情冷漠 不良习惯 抽烟打架 小偷小摸
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攀枝花孩子叛逆怎么办
    孩子不听话去哪里教育,随着知识体系的发达,孩子也是一个很重要的,很多父母都说自己实在不知道怎么教育孩子,经常被孩子闹到头疼。攀枝花青少年叛逆管教学校邓老师教您

    攀枝花青少年学校案例分析:孩子名字:魏一(化名),性别:男,年龄:15,籍贯:安徽省黄山市屯溪区,学籍:初三

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    身体素质情况

    身体基本健康,各项体育运动均可参与。在攀枝花管教学校训练中没有什么不适应的地方。没有生病,就是体能上有所欠缺,一千米体测耗时较长,需要慢慢努力锻炼。有烟瘾,需要戒烟。

    心理健康状态

    刚开始入学校时,心态很有点崩溃。魏俊逸对于即将到来的特训学校生活,毫无心理准备和心理预期了他的心态是:入校对自己来说是一种惩罚,而他收到这个惩罚之后,很难受,使劲儿认错以想早点结束惩罚。经过一段时间的开导,整体上心态比较平稳的了,很快调整好了情绪。在咨询的过程中了解到。这个月的后半段,他表现的比较适应,虽然是很介意自己被送来特训学校,但是对于妈妈的行为有一定程度的了解,但是就如他所言,接受自己的错误所带来的惩罚。心理测量结论:强迫症状:中度强迫症,具有强迫观念或强迫动作和行为;人际关系:人际关系轻微敏感,存在一定的不自在感和自卑感;抑郁:中度抑郁,表现出情绪低落、兴趣减少、精力减少、自卑自责、感觉做什么事都失去意义;焦虑:中度焦虑,表现出紧张不安、做事没有耐心、担心飞来横祸,常伴有心悸心慌、胸闷气促、口干等躯体。敌对:轻微敌对情绪,表现出发脾气、易激惹;恐怖:轻微恐惧不安;偏执:轻度疑心重,坚信周围环境中的一些与他不相关的现象均与他有关;精神病性:轻度精神性阳性症状;躯体化:主观身体状况中度不适应,如伴有头疼头昏、呼吸困难、胸闷、胃不舒服、身体发麻、乏力等症状;其他:中度饮食睡眠不正常;测试结果正常,心理状况良好

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    行为习惯状态

    队列训练已经学习了个大概,基本掌握动作要领,对待教官老师的态度比较端正,在攀枝花叛逆孩子管教学校队列中遵守纪律。内务卫生方面做的比较干净,自己在同学老师的帮助下,初步学会了叠被子叠衣服,洗衣服等等,不过整齐度有待提高,效率有待提高。和同学在逐步的交流中,慢慢熟悉。日常生活中,有点拘束,整体比较遵守学校纪律。

    下月辅导计划

    引导孩子融入班集体,和同学们处理好人际关系,广交益友,杜绝损友,要有自己的主见,不能全部听别人的话

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