宝鸡青少年叛逆封闭式学校家长怎么报名

　　男生在叛逆期结束之后可能会更加愿意和父母进行沟通。男生叛逆期结束之后是能够和父母进行良好的沟通的，愿意把自己的发生的事情和父母诉说，喜欢向父母寻求意见或者建议上的帮助的，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，宝鸡青少年叛逆封闭式学校解决纠正案例：
　　孩子名字：贾华（化名）  性别：男  年龄：16  籍贯：浙江省杭州市  学籍：初中在读

　　身体素质情况

　　身体素质一定的提升，能够正常参加日常的运动与锻炼，还有很大的进步空间；由于肥胖问题完成平时的日常训练科目会比较费劲

　　心理健康状况

　　孩子到宝鸡青少年叛逆封闭式学校已经有三个月的时间，刚开始孩子对学校生活还是比较抵触的，做事情很随自己的性格做事。在与孩子交流的过程中也会发现孩子的注意力难以集中，容易对别人所说的话产生误解，有时候自我的倾诉欲望比较强烈。在引导的过程中，孩子也逐渐能理解父母把自己送到宝鸡叛逆封孩子教育学校的用意，在与同学相处的过程中，也知道了自己有时表达不是很好有待提高，情绪化，在人际关系中所遇到的矛盾时偏向于使用逼迫，言语辱骂进行解决，脾气大，容易发怒，针对此问题，和孩子协商探讨了改正方法。

　　行为习惯状态

　　在宝鸡叛逆封闭式学校日常生活中通过行为训练对方的生活自理能力有了一定的提升，开始学会自己叠被子，整理个人内务，养成了有规律的生活习惯。

　　下月辅导计划

　　进一步加强个人生活自理能力；深入了解家庭系统结构，了解家庭教育方式与亲子间的互动情况，觉察自身行为和家庭的内在关系；引导对方觉察与同学间的相处模式，并学习人际相处的技巧与方法。