导语概要
叛逆不听话孩子的学校,常年招收12-18岁叛逆,厌学青少年,采用心理辅导+行为养成+文化补习,改变孩子叛逆的同时,提高文化水平泸州全封闭叛逆管教特训学校哪里靠谱。下面是一则实际案例
叛逆不听话孩子的学校,常年招收12-18岁叛逆,厌学青少年,采用心理辅导+行为养成+文化补习,改变孩子叛逆的同时,提高文化水平泸州全封闭叛逆少年管教特训学校哪里靠谱
孩子名字:徐选(化名),性别:男,年龄:14,籍贯:湖北省荆州市江陵县,学籍:初三
身体素质情况
这是徐正轩入校的第一个月,几天,徐正轩反应身体不舒服,然后去医院检查,检查出痔疮和胃病,然后就需要吃药外用药。在经过几天的治疗后,效果还是不错的,身体的康复也为徐正轩扫去一片阴霾
心理健康状态
徐正轩是被动入学的,初入校之时,可以看出来情绪上是很低落的,最关心的就是自己什么时间可以离开学校,自己爸妈对自己的态度如何。开始,教官和同学教他基础的队列训练动作,他是带着情绪在学的,不过基本还是学会了的。在和老师的沟通之中,他反复提到的就是自己想回家、自己已经意识到错误了。其余的方面,他没有去思考,也无心思考,目前他所能想到的都是很浅层的问题,而且开始情绪不稳定,沟通比较费劲,多次长时间沟通,心理的压力才缓解了一些。 scl90测试综合结论: 强迫症状:无显著强迫症状反应;人际关系:人际关系良好,抑郁,轻微抑郁,表现有轻微症状如:情绪低落、兴趣减少、精力减少、自卑自责:焦虑:中度焦虑,表现出紧张不安、做事没有耐心、遇事易往坏处想、或坐卧不宁,担心来横祸,常件有心悸心慌、胸闷气促、ロ干等躯体不适,敌对,轻微敌对情绪,表现出发脾气 易激意,恐怖,没有非寻常的恐怖情绪:偏执:轻度疑心重,坚信周围环境中的一些与他不相关的现象均与他有关:精神病性。精神症状良好,无显著 病表现:躯体化,主观身体状况轻微不适应,如轻微头疼头昏、胃不舒服、身体发麻、乏力等,其他:轻微饮食睡眠不正常;测试结果正常,心理状况良好
行为习惯状态
孩子虽然态度不是很积极,但是学习之中表现差强人意,因为想早点回家,学习队列和内务还算认真。随后,因为生病了,孩子的训练不得不放缓一点,不过态度却有点好转,认真的训练了点时间,在第三个星期的时候已经可以参加队列会操了,基础的训练操课慢慢开始掌握了。
下月辅导计划
引导孩子适应环境,融入集体,期望接下来可以身体健康,然后彻底适应环境,沉淀下来。