在不同环境下成长的孩子会有不同的表现,形成不同的性格,很多孩子会因为成长环境、教育误区,而造成对自己不自信,那么应该怎么办诶,烟台专治教育叛逆孩子学校的邓老师带你看看下面这个案例
孩子名字:张三(化名),性别:女,年龄:14,籍贯:浙江省舟山市普陀区,学籍:初二在读,情况描述:
身体素质情况
孩子在烟台专治叛逆孩子学校没有出现任何不适的身体反应,能够完全很好地适应学校各种训练,体能训练跑步能坚持跑完60圈。
心理健康状况
孩子跟父母通过电话以后想法也有所改变,毕业后想好好回学校学习,在家好好与父母沟通,不让父母担心,认识到父母特别关心自己,也知道父母为自己改变了很多。孩子也越来越愿意主动跟我沟通,表达自己的感受,遇到一些事情不太会处理时也会主动找我寻求帮助。
行为习惯状态
孩子在
烟台教育叛逆孩子学校的自控力有明显进步,早上不赖床,也没有过激行为,可以很好控制自己的行为及情绪,在
烟台叛逆孩子学校的内务方面有进步但还可以有更大的提高,但是与同学之间的交流还需要继续努力,定好近期的目标争取上强化班。
下月辅导计划
帮助孩子更好的和同学建立良好的关系,正确的认识自己和同学之间遇到的问题,采用团体辅导的方式,让孩子清楚自己在处理人际关系问题时存在的问题,引导其联想通过不同处理方式所带来的不同结果。