舟山管教叛逆孩子特训学校怎么收费

　　放手,给孩子成长的机会。每一次的叛逆都代表着孩子的成长需要。作为父母,要相信自己的孩子,适当给孩子一些机会,让他学会自己安排,学会独立思考、解决问题。舟山管教叛逆孩子特训学校解决纠正案例

　　孩子名字：姚子诚（化名），性别：男，年龄：14，籍贯：浙江省衢州市衢江区，学籍：初二

　　身体素质情况

　　孩子在舟山叛逆孩子管教学校身体素质有了较大的提升，能够正常参加日常的运动与锻炼，孩子在参与训练时比较刻苦认真，偶尔又有时候调皮，松散，学生入校后没有出现过发烧感冒等情况。

　　心理健康状况

　　学生刚舟山叛逆孩子特训学校后，最初入校有一些抑郁情绪与暴躁，抑郁情绪保持了比较长的一段时间，心理老师给学生布置了一个作业：交几个朋友。学生在完成这个作业时比较认真，认真完成后，基本上抑郁情绪就已然烟消云散。学生就进入到了一个新的世界，随着学生在校的朋友越来越多，学生也变得越来越开心，也慢慢地开始喜欢了上了启德特训学校。学生开始从“内向”渐渐地变得外向起来，之后一发不可收拾。

　　行为习惯状态

　　入舟山叛逆孩子学校前学生的作息较为颠倒，入校后学生适应学校一段时间后，作息已调整为正常青少年作息。入校后，有热情同学教他如何叠军被，加上平时老师会教学生如何清洗衣物、打扫卫生等等，生活自理能力得到了一些提高。

　　下月辅导计划

　　要求学生进一步提高自己的行为习惯；下一步树立学生良好的交友原则。