榆林叛逆少年成长教育特训学校怎么样

　　在孩子目前的社交范围内，应该多加注意，例如，告诉他:因为一件小事大发脾气，会让人对你印象大打折扣，也很可能伤害别人，榆林叛逆少年成长教育特训学校的杨老师带你看看下面这个案例

　　孩子名字：何二（化名），性别：男，年龄：15，籍贯：浙江省杭州市富阳区，学籍：初二，情况描述：

　　身体素质情况

　　孩子在榆林针对叛逆少年学校体能提升较大

　　心理健康状态

　　心态上接纳不完美的自己，并为此慢慢调整，认知上能正确客观看待事物，正确认识自己的不足。

　　行为习惯状态

　　生活上自理能力提升较大，个性上逐步稳定，成长性大，目前还缺乏执行力，自信力，自律性等。

　　下月辅导计划

　　自我与家庭的关系，自我分析与成长。
　　（1）榆林成长教育学校使用绘画心理分析，引导其正确处理家庭关系，缓解亲子矛盾。
　　（2）榆林特训学校使用认知行为疗法，帮助其树立正确的三观，理清认知和行为的关系。
　　（3）使用ABC和焦点解决，帮助其破除不合理信念，认识自动化思维，解决思维问题。