温州叛逆孩子封闭青少年成长教育学校有文化课辅导

　　他们追求的全是实现理想后的种种荣誉与享受，而对实现理想需要从现在做起， 需要付出艰苦的劳动，却想得不多，做得不够，形成了美好的愿望与心理准备脱节的矛盾。解决这一矛盾的有效方法，就是教育学生处理好理想与现实的关系，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，温州叛逆孩子封闭青少年成长教育学校解决纠正案例：

　　孩子名字：张婷婷（化名）  性别：女  年龄：16  籍贯：江西省吉安市  学籍：初中在读

　　身体素质情况

　　孩子在温州叛逆孩子教育学校刚来的时候体能训练跟不上，脚有些软骨质挫伤，目前已经恢复，之前补的牙因为吃饭的时候啃到骨头，牙齿崩掉了一点，另外有点牙周炎，目前每天在吃消炎药。

　　心理健康状态

　　孩子在温州叛逆孩子封闭学校刚来的时候情绪不稳定，不愿意跟老师沟通，现在没有这方面的问题。心理转变不大。

　　行为习惯状态

　　孩子在温州青少年成长教育学校做内务有些慢，做事情不太认真，体能跟不上，需要多锻炼。

　　下月辅导计划

　　学生因为不良习惯和早恋进入学校，上个月科普了青春期性生活的危害。下月多了解学生的心理想法，关于亲子关系的内心想法，引导孩子感恩父母。