导语概要
如何引导叛逆期的孩子,众所周知青春期的孩子都有可能会叛逆,会顶撞家长长辈,但这样我们更需要来引导,那么大家知道如何引导叛逆期的孩子吗,舟山全封闭管教叛逆学生学校解决纠正案例
如何引导叛逆期的孩子,众所周知青春期的孩子都有可能会叛逆,会顶撞家长长辈,但这样我们更需要来引导,那么大家知道如何引导叛逆期的孩子吗,舟山全封闭管教叛逆学生学校解决纠正案例
孩子名字:石梓(化名)
身体素质情况
该生在
舟山全封闭孩子学校身体素质良好,一个月以来没有生过病,也没有感冒发烧等症状,经过一个月的规律性饮食和睡眠,身体也健壮了不少,并代表班级参加会操,还取得了很好的成绩;
心理健康状态
刚来舟山叛逆孩子管教学校时有轻微敌对情绪,表现出发脾气、易激惹,经过一个月的辅导该生情绪好了许多,没有继续哭泣,和同学相处也很融洽,每天都有笑着和同学聊天,和老师教官的关系也改进了许多;其二是认知方面,从心理意识到自己在外面的行为是会伤害到自己的,对自己的人生有很大的影响,对于自己的父母也意识到父母对自己的爱,并没有放弃自己,而是在解酒自己,希望自己以后不走父母的老路,而且也意识到读书的重要性;
行为习惯状态
刚来
舟山叛逆孩子学校时很不融入集体,觉得大家都不喜欢自己,也不愿意去配合老师教官的工作,但经过心理辅导后该生慢慢融入状态,没有继续在背后说别人坏话,主动去参与训练,学习叠被子,做好个人卫生,整体有较大的进步,还主动报名元旦节目,吹笛子,胆子也大了许多;
下月辅导计划
离家出走的行为探讨,早恋的危害普及,发自内心适应学校的生活和改变自己。