导语概要
孩子叛逆期,一定要让他走出自我,融入到社会,感知和体验社会,就会慢慢改变孩子的思维,让他觉得自己是很小的一部分,再通过说服教育等,很快就改变了孩子的叛逆,宜春叛逆孩子厌学教育学校解决纠正案例
孩子叛逆期,一定要让他走出自我,融入到社会,感知和体验社会,就会慢慢改变孩子的思维,让他觉得自己是很小的一部分,再通过说服教育等,很快就改变了孩子的叛逆,宜春叛逆孩子厌学教育学校解决纠正案例
孩子名字:袁湘(化名),性别:女,年龄:15,籍贯:江苏省南通市启东市,学籍:初三在读
身体素质情况
非常好,没有感冒发烧等症状,饭量增加了许多,睡眠质量也很好了;
心理健康状况
刚来宜春叛逆孩子厌学学校的前15天都是在想怎么才能回家,都在做表面工作,对老师说的也没有真实性,经过老师教官的辅导后对老师描述的话语慢慢与父母描述的一致,也慢慢的意识到父母为什么会把自己送到这里来,觉得自己也有很多错误的地方,如不该天天跑去同学家不回家,不该逃学不去上舞蹈课,不该和父母拌嘴,也表示希望和父母一起改变,对自己的人生做规划;
行为习惯状态
该生来
宜春叛逆孩子教育学校一个月后已经完全适应了
宜春叛逆孩子学校的生活,每天都有认真训练,队列内容已经完全学会,首月即参加了第一次队列会操,全程都没有犯规的动作,并取得了很好的成绩,内务方面也有认真的学习,虽然刚开始来的时候学的较慢,也有被惩罚,但没有抱怨,而是虚心的接受,多花时间去练习,最后没有拖班级的后退;与同学相处也没有冲突,也找到了和自己玩的很好的朋友,互帮互助;
下个月成长的点
全心全意的适应学校的生活,沉下心来去思考自己之前的不良行为的危害性及原因,尤其是离家出走和亲子关系不佳的原因。