孩子名字:廖子聪(化名)
孩子到平顶山叛逆孩子教育学校已一个半月,孩子表现总体来说任然不尽人意,但相比来校前的情况来看,已经有了很大进步!情绪方面:孩子在晚上宿舍里时能和同学们交流,开心沟通,但是到了白天训练场上,在教官老师面前就卖惨,不搞训练,耍脾气,不听老师和教官的劝导,任性搞小动作,有时也会惹的教官没有办法,无奈。沟通状况:和同学在熄灯前宿舍里沟通正常,但是在和老师教官说话时就有气无力,固执,不听劝导,什么也不想听,也听不进去,更不愿意将心理话说出来。但是经过几次心理辅导,加之看了爸爸妈妈的数封来信,慢慢的还是愿意和老师说心里话,情绪也开始有了改变,逐渐好转。在写学生月总结和给爸爸妈妈的回信中也可以看到,教官老师的劝导也不是没有用的,起码孩子知道了自己来启德的目的和原因是什么:在家里啥也不干,极度懒惰,沉迷手机网络游戏,来启德就是需要把这样的情况改变,调整作息,多锻炼身体,远离手机游戏的毒害。