孩子的叛逆是有原因的,家长只是用吼叫的方式无法控制孩子,家长不妨试试 鱼缸法则,相信你会有不同的收获。正确的问题是正确的处理,是父母教育孩子的方式,平顶山青春期叛逆教育学校解决纠正案例
孩子名字:廖子聪(化名)
身体素质情况
在
平顶山青春期叛逆孩子学校身体素质较好,起码没有感冒发烧,孩子在家就是昼夜颠倒的玩手机,来到启德后饮食和睡眠作息规律,孩子的佝偻背有了一定程度的调整,从家里带来的钙片也有一直在吃,每次站军姿的时候教官都对孩子严格要求,所以孩子脖子前倾的情况也有所改善,在测量身高体重时也发现均有所增涨:体重增加3斤,身高长高2cm。
心理健康状况
孩子到平顶山叛逆孩子教育学校已一个半月,孩子表现总体来说任然不尽人意,但相比来校前的情况来看,已经有了很大进步!情绪方面:孩子在晚上宿舍里时能和同学们交流,开心沟通,但是到了白天训练场上,在教官老师面前就卖惨,不搞训练,耍脾气,不听老师和教官的劝导,任性搞小动作,有时也会惹的教官没有办法,无奈。沟通状况:和同学在熄灯前宿舍里沟通正常,但是在和老师教官说话时就有气无力,固执,不听劝导,什么也不想听,也听不进去,更不愿意将心理话说出来。但是经过几次心理辅导,加之看了爸爸妈妈的数封来信,慢慢的还是愿意和老师说心里话,情绪也开始有了改变,逐渐好转。在写学生月总结和给爸爸妈妈的回信中也可以看到,教官老师的劝导也不是没有用的,起码孩子知道了自己来启德的目的和原因是什么:在家里啥也不干,极度懒惰,沉迷手机网络游戏,来启德就是需要把这样的情况改变,调整作息,多锻炼身体,远离手机游戏的毒害。
行为习惯状态
在
平顶山叛逆学校生活自理能力还需要继续加油,又发现个人卫生搞的不是很好,有几次脸都没洗,胡须也长了,头发也没有洗,经询问是孩子自己找借口理由推搪不去洗;孩子的衣物也是没有按时洗的,后和教官沟通,共同督促孩子及时改正。
下个月辅导计划
理解父母的良苦用心,加强自律,把个人卫生和个人内务搞好。