莆田封闭式叛逆期孩子教育学校好不好

    学校在每个月都对孩子们进行国学与法律考试，作为叛逆孩子在校进步与否的评估标准之一。 图二：叛逆孩子学校通过日常例子来引导同学们学以致用。莆田封闭式叛逆期孩子教育学校邓老师教您

    孩子名字：刘二（化名），性别：男，年龄：15，籍贯：福建省龙岩市，学籍：初中在读

    身体素质情况

    在莆田封闭式学校身体健康，偶有生病和发烧感冒等情况，通过物理治疗都有所好转。能够正常进行训练学习和生活，皮肤较为干燥，可能是天气原因，该月运动量有所增加，通过锻炼，体质越来越好，体能考核完成度更高。

    心理健康状态

    在莆田叛逆期孩子学校整体上心理状态稳定，和同学们关系处理上显得毛躁。做事情积极主动，但是很不让人放心，在咨询中，提到自己想要去好好学习，也很想见父母。在相处中，多次点名其不良习惯，但有时候会不以为然，需要多次提醒。经过与妈妈通电话，了解到该生目前处境很艰难，所要面临的压力也比较大，需要去面对的也比较多，该生要学会勇敢和坚强去面对克服其中的困难。

    行为习惯状态

    在莆田孩子教育学校日常生活中通过行为训练对方的生活自理能力保持的很好，会自己叠被子，整理个人内务，但时有懒惰的情况，在生活习惯上他爱看书也希望他养成练字的习惯

    下月辅导计划

    加强心理建设，更好的去面对学习生活中碰到的问题；使该生学会独立、勇敢、坚强等良好的品质。