兴趣是注意力的最大动力,所以在矫治孩子因注意力涣散而引起的厌学情绪时,宗旨是要唤起孩子对学习的兴趣,让孩子愿意去学习,宁波青少年成长教育正规励志学校的梁老师带你看看下面这个案例
孩子名字:吴二(化名),性别:男,年龄:17,籍贯:浙江省嘉兴市海宁市,学籍:高中,情况描述:
身体素质情况
随着这个月晴朗的天气的增加,学生的动量也变大了,孩子在宁波针对青少年成长学校身体素质有了一定的提升。学生平时还有一些偏头痛,这可能原因,学生身体还需要一段恢复的时间。
心理健康状态
学生平时求知的心态愈发强烈,另外一方面,学生平时的一些想法和做法相对来说又较为固执。很多事情喜欢去督促他人,但他人考虑的还是较少。现在对知识的一个渴望也越来越强烈,中午也经常去学习知识,久而久之也慢慢养成了一些习惯。
行为习惯状态
学生在
宁波教育青少年学校变得开始有了一些礼节礼貌,平时也试着带着新生去整理内务,对自己在外有一个比较严的队列要求。
下月辅导计划
宁波正规励志学校会带学生多方面的角度去看待问题,使学生说法和想法变得柔和一些。