处于叛逆期的孩子总是认为自己已经长大了,总会跟父母讲我能行为什么我不能,不断试探家长的底线。他们总是希望能够在群体中得到重视,受到大多数人的关注和赞美,家长该怎么办呢?邓老师推荐家长朋友,洛阳叛逆学生厌学教育学校解决纠正案例:
孩子名字:小军(化名) 性别:男 年龄:16 籍贯:江苏省淮安市 学籍:初中在读
身体素质情况
孩子在
洛阳叛逆学生厌学教育学校因其年龄较小,身体素质较差,但相比较上个月有一定的提升,可以积极参加日常训练,身高体重均有增长
心理健康状态
孩子在洛阳叛逆厌学教育学校情绪状态相比较上个月趋于稳定,负面想法有所减少,人际交往能力较差,与大部分同学关系敌对,有较大提升空间,想法比较片面,偏激,缺乏对生活的目标希望
行为习惯状态
孩子在
洛阳叛逆孩子教育学校日常作息趋于规律,能做好内务卫生,与上月相比,有提升,咬手指甲习惯有改善,睡眠状态有较大提升,但仍有脏话、攻击行为出现,不能适应集体生活需进一步提升
下月辅导计划
(1)使用心理咨询基本技术,倾听、积极关注、面质等,构建良好稳定的咨询关系。
(2)使用正念,引导其正确觉察自己的负面情绪来源,解决问题方式,自我成长;