孩子对于自己犯错的接受程度取决于父母对他们的严厉宽容程度,家长要注意平时多给孩子鼓励,而不是发现一些小错误就过度惩罚,不要将孩子的自我价值和考试成绩紧紧联结起来,湖州教育叛逆期孩子的特训学校的母老师带你看看下面这个案例
孩子名字:吴二(化名),性别:女,年龄:17,籍贯:福建省龙岩市长汀县,学籍:辍学,情况描述:
身体素质情况
可以正常参加湖州教育叛逆孩子学校的大部分日常训练
心理健康状态
对于家人将其送到
湖州专治叛逆孩子学校现在减少了对家人的埋怨,敌对情绪。经过心理辅导对方也开始去反思自身存在的问题。
行为习惯状态
在日常生活方面自身的生活作息变得规律起来,相对于在家中生活作息紊乱,不良生活习惯来说已经逐渐形成规范的生活作息。而且逐渐适应与融入了集体生活,刚来的时候对方个性比较腼腆,不太与同学老师说话,经过一段时间引导后对方开始与班级同学进行接触。
下月辅导计划
(1)进一步去了解对方的原始家庭状况,积极探索自身存在的问题;
(2)通过行为训练的方式进一步加强对方日常生活习惯;
(3)
湖州特训学校会引导对方参与人际关系成长团体学会觉察与同伴相处的方式并学习人际交往的技巧。