封闭式学校学校, 屡屡失败,不知道该对自己失望还是对世界失望,再不敢探出头去盼望爱也不敢随意给予爱。成为一个可以被人有利可图的人才能得到更多关注。郴州封闭式问题孩子管教学校邓老师教您
郴州封闭式学校案例分析:孩子名字:余民(化名),性别:男,年龄:14,籍贯:湖北省武汉市新洲区,学籍:在读
原生家庭情况
一家四口,五岁前父母外出工作,与爷爷奶奶生活,隔代教育,比较溺爱,父母关系因教育模式不一也会吵架,五岁时检查出息肉,做手术。
行为表现方面
小学阶段六岁进入新洲最好的小学,成绩不错,2014年父母回到家带孩子在武汉学习,2015年回到新洲读三年级,五年级怀弟弟,很喜欢弟弟, 2.初中阶段:进入七年级后,因疫情上网课后开始不喜欢学习,敷衍学习,撒谎,夜不归宿,欺负同学,偷钱,抽烟,而后外出玩认识不良青少年,该生的行为表现情况越来越严重,亲子关系也一度变得僵硬。
父母期望值
在
郴州问题孩子学校学会感恩,学会生活,回归学校,养成良好的行为习惯,有正确的三观。
对应辅导方案
在
郴州孩子管教学校提高该生的法律知识,学会知法懂法用法。 引导该生学会生活,学会做人。 引导该生选择正确的人际圈子,明白不是损友与益友的区别。