怀化教育叛逆孩子的特训学校管理严么

    13岁孩子正处于叛逆期，内心负责敏感，出现各种不成熟的行为其实是很正常的，家长不知道如何教育，或者自己的教育方法不对怀化教育叛逆孩子的特训学校管理严么

    孩子名字：陈冉（化名），性别：女，年龄：13，籍贯：山东省菏泽市巨野县，学籍：初一

    身体素质状况

    该生身体素质状况有大的提升，刚入怀化教育孩子学校该生认为自己有心理疾病，精神状态不佳，训练也是跟不上，随着时间，该生状态很不错，笑容多了，训练也很有积极性。 该生入校快一个月，在生活适应和行为表现上相较于刚来来说有很大的进步和改变，在与同学相处也越来越融入集体中。

    心理健康状况

    刚入校那几天，第一天还开开心心的，第二天就开始有负面情绪，一说就哭，要回家，不想入队列，认为同学不喜欢自己，有约束感，因以前看过心理门诊，认为自己有病（精神分裂）。根据该生情况，做了第一次心理测量，测出有抑郁症，当然因不适应带有的抵触会影响测量结果，需要在观察。在平常训练中，因从没有运动过，身体会酸痛，也影响自己的情绪。 随着时间，随着同学的接纳老师的陪伴鼓励，该生有了明显的变化，脸上笑容多了，对学校的接受度提高了很多，有了新朋友，平常生活也有了一些激情，偶尔也会后悔在家的行为，开始慢慢理解父母的不容易。

    下月辅导计划

    总体来说，该生适应新生活方面进步很大，怀化严格管理叛逆孩子特训学校后期开始慢慢引导该生从自身问题去反思问题，学会调节自身情绪，做情绪的主人。