全封闭式学校找启德青少年素质教育学校封闭式管理模式,通过心理辅导+文化课程+行为矫正+军训拓展,帮助叛逆,厌学的孩子摆脱恶习。阜阳军事化叛逆学生教育学校邓老师教您。宿州全封闭叛逆期孩子教育学校
宿州全封闭学校案例分析:孩子名字:李一(化名),性别:女,年龄:13,籍贯:湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市,学籍:初二
原生家庭
孩子从小和爷爷奶奶一起生活,爸爸妈妈也在照顾孩子,不过孩子爸爸妈妈都是非常的忙,少有时间陪伴孩子,关心孩子。老人家对孩子也是很宠溺。
孩子行为表现
小学和初中的时候,孩子表现还是可圈可点的,正常上学,成绩优秀,不过那时候父亲会逼着小孩去学习,去补习班补课,学习压力很大,学习被动,开始有厌学情绪了,会发脾气,和父母吵架,打游戏。可能是由于初中时期的过于压抑,高中时候迎来了爆发,更加的放纵,彻底沉迷于手机游戏,对于家长完全视而不见了,学习也是完全不管不顾了。
父母期望
在
宿州叛逆期孩子学校感恩父母,正确使用手机,不再沉迷,专心学习。
对应辅导方案
1、认知方面:
(1)学习态度方面:
①在
宿州孩子教育学校树立长远的学习目标,理解学习过程是漫长和曲折的,学习目标的实现必然是需要付出的。
②明确读书不是为父母或老师读的,读书是为了自己,是为了在以后的社会竞争中有更大的优势;
③同时明白正确的学习观可以使你的学习更充满激情,对知识有了更深的认识,使你更有效的学习
(2)亲子关系方面
①中学生尤其是初中生正处在生理的叛逆期。自己要知道这个时期的特点,控制自己的叛逆行为,相信大多数家长还是很通情达理的。
②经常跟家长谈心,让他们知道你已经长大了,事事都有自己的想法,虽然可以还不太全面。总之跟小学是大不一样了。让家长跟得上你成长的步伐,改变原来的处理方法。
③对待问题要会从好处着眼,先考虑可以借鉴的东西。家长不是神仙,允许他们犯错误,他们明显不对的,先不要顶撞,可以通过书面的方式跟他们解释。
(3)网络使用方面: 青少年是学习的阶段,决定着着未来的职业发展,青少年应该以学习为主,上网为辅,如果反了,则浪费了青春、将会耽误将来的学业!在这里,青少年要明白、有控制力,不要沉湎于网络。青少年学习时就该认真、专注,在学校期间最好不要上网,手机不要带到学校里面,为了便于家长接送时联系,可带个非智能手机,这样便于专心学习。说明:有的学校看到学生带手机是要没收的!
2、行为习惯方面
(1)增强该生的生活自理能力,从点滴做起,做好基本的衣食住行,穿衣叠被,洗漱洗晒。能够自己照顾好自己,学会独立,培养动手能力;
(2)提高该生的自控能力,能够在外界的诱惑下,适当控制自己的行为,日常控制自己的言行,学会礼节礼貌
(3)提高生活中该生的做事速度,提高做事的效率,力求克服拖延症。
3、情绪情感方面
引导对方调节自己的不良负面情绪,掌握一定的调节情绪的方法 ,及时宣泄负面情绪,保持持久的健康的心境。